欢迎您!
主页 > 449999白小姐玄机百度 > 正文
755755开奖结果及资料 中班手工教案龙docx
日期:2020-01-13 来源:本站原创 浏览次数:

  黄大仙挂牌,http://www.selaobn.com1.本站不担保该用户上传的文档完满性,不预览、不比对内容而直接下载发作的颓败题目本站不予受理。

  中班手工教案龙 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班手工教案龙 篇一:幼儿园大班手工活动:中国龙 幼儿园大班手工流动:中国龙 作者:策动/王坚;点评/黄浦区教师进筑学院 王莉娟;假想、缔造/黄浦区学前幼儿园;拍照/杨 根源:《上海托幼》2006年10期 上传时刻:2019-05-13 华夏的节日怎么少得了龙呢? 点评: 新课程中操练滚动以核心的花样闪现,个中“所有人是中原人”“过新年”等主旨都涉及到“华夏龙”这样一个内容。许多教练也会采选“中国龙”当作焦点推动中境遇缔造的内容。黄浦区学前幼儿园师生假想的“中原龙”在材料和空间的欺骗上颇具创意,想途独到。屋顶、墙壁,凯迪拉克XT6价值及图片 XT6最低报价若干钱乃至楼梯的斜坡都成了“龙”的吞没和腾跃的天地。尤其值得赞美的是修造“中国龙”的原料都是全班人生活中到处可见的牛奶盒、洗浴球、塑料筐、饮料瓶、汉堡盒、CD片、衣夹和扭扭棒等。即是这些废旧材料,充实显现了教练和幼儿的奇想妙思、机灵双手和无尽创意。 成立原料:丢掉的CD片、饮料瓶、塑料筐、扭扭棒等 创造资料:汉堡盒 缔造材料:衣夹、彩色纸 修立资料:牛奶盒、水果盒、纸杯、扭扭棒等 创作原料:纸杯、巧克力盒、珠子、衣夹等 主要词:大班手工废旧货色龙 上一篇:幼儿园大班手工滚动:鸡妈妈和小鸡 下一篇:幼儿园大班美术优质课教案--父与子假日的第一天 最新著作: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 幼儿园大班艺术流动:《苹果丰产》 幼儿园大班美术活动:丛林迷彩 幼儿园大班艺术鸿沟:小小球星 幼儿园大班剪纸流动:花儿朵朵 幼儿园大班手工剪纸流动:纸袋玩偶 幼儿园大班绘画滚动:母鸡萝丝去闲步 幼儿园大班美术活动:木偶的服饰 幼儿园大班艺术界限:金猴降妖 幼儿园大班美术界线:小草帽参观记 幼儿园大班绘画滚动:爱的抱抱 干系博文: 周到的Bonnie阅读人气:972 大班手工兴办:谁恩宠的昆虫 中班手工艺术活动 我们的发起月亮13阅读人气:1178 手工活动:愉速——剪 剪 剪梦123阅读人气:1137 在手工活动中培育幼儿的创新精...楚楚瑰宝阅读人气:874 大班美工流动“贺年片”茗茗之中阅读人气:689 合连作品 ? ? 幼儿园大班手工流动:绒布小白兔 幼儿园大班手工滚动:奇妙的水中世... 篇二:中班手工活动教案 中班手工滚动教案:纸杯花 班级:中班做课锻练:任茵茵赵炳瑶 活动计划: 1、实验通过纸杯变形、涂色缔造出纸杯花。 2、摸索诀别的碎裂形态,并应用斗劲色可能渐进色均匀涂色。 3、资历变形所带来的高兴,并能耐心肠进行涂色滚动。 活动经营: 1、出示纸杯花表率,沟通幼儿赏玩,引起兴会。 疏通幼儿视察纸杯花的原料:“看,这是什么?这朵花有什么稀有的地址呢?” 2、推动幼儿穷究纸杯花的筑造伎俩。 (1)一次性纸杯如何才智造成一朵大度的花呢? (2)请幼儿树范用剪刀把纸杯剪成花的经过:从杯口沿直线剪到杯底,相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底,直到将杯身所有剪开,用手将剪开的长条状花瓣向外翻开即酿成花。 3、探索区别的盘据形状,并操纵比力色或渐进色均匀地涂色。 (1)回头比拟色和渐进色。 (2)考究诀别的割据涂色形态。 除了把花心和花瓣分成两半涂色,还或许何如分,材干涂出不一样的收效? 4、幼儿使用,老师观光,及时反馈幼儿不同的分割涂色伎俩。 (1)幼儿沿直线)教授:不妨选拔对比色,或渐进色举办涂色,涂色的功夫要用力,要有耐心。 5、集团呈现大作,教练小结。 将幼儿的设立的纸杯花串起来,变成一个个花串。悬挂起来。 中班手工教案:给娃娃做米粉 班级:中班做课老师:任茵茵赵炳瑶活动方针: 1、实验双手撕纸做米粉,熬炼手部肌肉。 2、开始实行遵循需要的线条或轮廓大胆撕出米粉的配料。 3、感觉双手交融撕的动作,阅历撕纸做米粉的旨趣。 流动准备: 1、白纸、彩色纸(上面画有几多蛋黄、蔬菜叶和肉片外表线、真实的米粉图片和提前撕好的1盘纸米粉。 3、1个娃娃、娃娃哭声音乐磁带1盘和收音机1台。 4、幼儿用书。 流动过程: 1、教授抱着娃娃,播放娃娃哭的音乐。 教练:听,娃娃奈何了?娃娃为什么哭?肚子饿了吗?若何办呢?对了,你给娃娃做好吃的米粉吧。 2、显露显露的米粉图片,劝导幼儿考察米粉,了解米粉的特性。 (1)锻练:米粉是什么式样的?像什么?(米粉细细的、长长的) (2) 教员:米粉是奈何做出来的? 表现提前撕好的一盘米粉。中心沟通幼儿参观双手是怎么统一撕米粉的,两只手的大拇指和食指从纸的一端早先顺着一个倾向轮番的往下撕。 3、幼儿自由撕纸米粉,锻练进行诱导。 (1) 老师交接撕米粉的要求。 训练:不日娃娃肚子饿了,买码最准的网站管家婆 DIY手工创造 创意生计╭★肉丁网,小伙伴来撕做米粉喂娃娃好吗? 训练再次指引幼儿双手要统一撕米粉。(2) 幼儿撕米粉,教练防御瞻仰个人幼儿,指挥幼儿告终撰着。也不妨和幼儿一路撕米粉。 4、教授树模撕配料的手腕,指点幼儿撕毁配料。 教师:米粉做好了,还要加极少好吃的肉片、蔬菜和蛋黄哦!我们把桌上的彩纸辨别依照轮廓线撕下,把它们都放在米粉里,既美观又好吃! 5、幼儿相互观赏自己做的米粉,并测验喂娃娃米粉。 幼儿谈道自身是何如撕米粉的,将自己的米粉喂娃娃吃。 中班美术活动:手工太阳花 班级:中班做课锻练:任茵茵赵炳瑶 滚动方针 1、 给纸杯涂色,陶冶幼儿的涂色才干。 2、 按顺序给纸杯剪“花瓣“,锻炼幼儿的起首安排才气。 3、 粘贴眼睛、嘴巴等器官,繁华幼儿的审美才气。 4、 培育幼儿废物诈欺的意识。 活动规划 纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒几许,即可贴(眼睛、嘴巴若干) ,音乐磁带《全部人是一朵小花》,“太阳花” 撰着一幅 ,配景图画一幅。 活动进程 一、 滚动导入:请幼儿赏识高文,鞭策幼儿活动趣味。 画面内容:花园里开满了五颜六色的“太阳花”,有红的、有黄的、有白的、又有粉的。提问:花朵雅观吗?他们领略那么奇丽花朵是奈何做的吗? 小结:大家要特长显示范围很多宝物都有再愚弄的价钱。 二、幼儿摆布,教员注脚树范。 1、 小朋侪任性选取本身宠嬖的纸杯给它涂上心情。 2、 在纸杯上剪出种种有纪律的图案。如:长条、尖条、圆条等。 3、 把剪好的纸杯放在桌上翻开就形成一朵大度的“太阳花”了。 4、 给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就酿成爱好的“太阳花娃娃”了。 篇三:幼儿手工创建中原龙 幼儿手工创制中国龙 期间:2019-12-08 00:23根源:未知 作者:巧巧手幼儿手工网 点击: TAG标签:中国龙 龙年手工 9864 幼儿手工创制华夏龙 篇四:中班手工教案 2019年4月30日—5月11日 幼儿园中班美劳滚动假想: 手工《纸杯水母》 执教:吴训练 活动目标: 1、在剪剪、贴贴中经验手工流动的旨趣。 2、实验体验一次性水杯服装修造水母。 3、各种材料创制出分袂水母脚和身材 滚动筹划: 一次性水杯、剪刀、乳白胶、排笔、彩色皱纹纸、甩掉彩卡纸、楷模一个 流动经过: 一、故事导入课题 1、锻练诉叙故事:“生存在北美洲深海中的水母,额外强盛,它的触须像人的手臂那样粗,体型大,肌肉有力,每只水母重达60公斤。水母们从小就学会了急速而生动的游动,以躲藏各式粗暴的怨家。云云一天天的锻炼,它们的身段更壮,游速更速,气力更大了。在强敌日夜的追杀下,水母们仍免不了被咬伤,触须也偶尔被咬断。水母们不甘于任人凌辱,更不甘于枯萎。它们因运动而鼓舞了新陈代谢的功能,因壮健而积储了性命热闹的势力。因此,被咬得鳞伤遍体的水母,不但不会死,还会很速从这段触须的根部长出新触须, 2、师:“小伙伴在适才的故事里听见了吴教练谈的水母的姿势和特性是什么吗?” 二、学问研讨 出示范例 1、师:“小朋侪们看看吴老师手里的是什么?它是用什么资料做的?” 2、师:“全班人应当先做什么?然后做什么?结果做什么?” 师小结:即日就用所有人们都意会的原料,彩色卡纸、皱纹纸、乳白胶和一次性水杯来做一只水母。用皱纹纸做它的触角,彩卡纸做水母的花穿着,让它们变得喜欢秀丽起来。 请一位小同伴用群众商榷出来的地势试做一只水母,请其他小友人参观。 三、幼儿驾御,教员指点 幼儿把持,教授巡行领导把持乞求: 1、辅导也许先将触角和服装的碎片纸剪好再实行粘贴。 2、鼓励才智强的幼儿不妨将筑饰身体的碎片纸剪成带图形的。 3、防备左右时不要剪刀手和伤到其我小友人,足够的垃圾结尾丢到垃圾桶。 四、着作呈现 幼儿介绍本身的着作, 并用本身做的水母和小同伴们一同玩“水母游啊游”的游戏。 篇五:群众开始做条龙教案 《大众入手做条龙》教授遐想 课 题:公众开端做条龙 课 时:一课时 课 型:着想操纵 教学宗旨: 一、显性宗旨: 1、了解龙的文化内涵和造型特色。 2、学会以一个根蒂形体(纸杯或圆台型体)为设计元素,创设工艺龙。 二、隐性计划: 1、培养精良的开始才气和团结团结意识。 2、慰勉推崇民族传统文化的血忱,加强爱国激情。 讲授中央: 1、探索龙的造型和布局特征,遐想并设立工艺龙。 2、感应龙的灵魂,鼓舞学生蓬勃进步的人生态度。 教学难点: 1、龙头的造型及整条龙的气概和魂灵仪表的出现。 2、在统一老练中提防每位弟子的纠合参与。 教授筹备: 1、老师筹办: 1) 教授课件、教案 2) 可拆装的龙造型一件 3) 创办器械 2、学生经营: 1) 体验聚集、典籍等叙径征采有合龙的文化渊源和局面材料,为本课老练 做好铺垫。 2) 筹备少许以龙为题材的美术着作和实物带到教室,以备阐扬之用。 3) 一次性纸杯、彩色卡纸、双面胶、剪刀等设立东西。 叙授历程: 一、 回来导入 教授提问:色彩的三元素是什么?(答:色相、明度、纯度) 教员再问:色彩的三原色什么?(答:红、黄、蓝) 导入: 播放王力宏的《龙的传人》 训练提问:这首歌曲的名字叫什么? 弟子答复:歌曲的名字叫《龙的传人》 老师再问:龙是什么样的?实质生活中有这种动物吗? 高足探究,教员概述 龙的气象浸要本原于蛇,传谈古人常遭蛇的袭击,手足无措,先是颤抖,后又神话,把它当做能罢黜统统苦难的灵物。 下面教师和同砚们一块去会意一下大家的中原龙。 板书课题《公共下手做条龙》 二、商量新知: 1、龙文化: 龙是大家国古板文化中极具代表性的艺术气象。龙的造型利用普遍,与人们的生存休息合系。 锻练提问:生计中全部人见过哪些和龙有合的事物呢?请同窗们把自身找到的有关龙的资料向全班同砚做一个显露好不好? 弟子映现回答,教员概述 树范课件 1) 玉龙—远古光阴的龙造型 2) 青龙瓦当—筑修艺术中的龙造型 3) 青花海水龙纹天球瓶—工艺美术中的龙造型 4) 北京北海公园九龙壁—雕琢艺术中的龙造型 5) 舞龙—风俗活动中的龙造型 6) 龙纹剪纸、鞋垫—民间艺术中的龙造型 (学生玩赏华夏差别艺术中的龙造型,探听中原传统艺术中庞大多彩的龙情景,增强民族骄横感)。 除此除外中原民间另有良多与龙有合的习性和竞技活动,如:元宵节点龙灯,扎草龙;再有北方博识传布的“二月二,龙抬头;大仓满,小仓流”的民谚。可见龙不只生存于艺术边界,更留存于每一个中原人的心中。 2、龙的气象: 不日谁要设立一条龙,最先来核办龙的造型。 教练提问: 1) 大家的先人是奈何设立了龙的形势?普通说的“九似”指的是什么? 2) 龙的造型分为那几个片面? 高足考虑答复,训练总结: 演示课件,赏玩、阐扬龙造型的图片 所有人的祖先以大家的努力和灵巧,把各式动物的器官拉拢在一同,缔造了中国龙的情景。龙的造型整体上是长长的、弯弯的。它和所有人常见的动物雷同,有头部、躯干、手脚及尾部四大部分。龙的九似是指头似驼,角似鹿,眼似龟,耳似牛,颈似蛇,腹似蜃,鳞似鱼,爪似鹰,掌似虎。龙的魂灵可能从这些方面暴露:眼睛:睁大;嘴:伸开;头:高高抬起;身体:原委;爪:伸出;尾巴:翘起。这些出现了中华民族的风范和精神。 3、纸杯龙的创制: 下面他们一说来探讨纸杯龙的创筑本事。 请一位同砚到台前来,将教授做好的这条龙剖析,找到制作龙的本事。 1) 龙头的创造伎俩(强调痛快妄诞) 2) 龙的身材和腿的插接方法(边拆龙边映现,沟通高足推敲) 3) 龙尾的制造方法(发动弟子自全部人研讨) 4) 强调龙的保卫点和龙的魂魄的涌现。 高足拆卸老师榜样,其全班人同砚用心视察练习创作伎俩。经验分程序注明龙的创设,把立体构成的知识贯串于龙的修造过程中。 三、门生操练: 1、老师安顿作业: 下面他以小组为单位,来发明工艺龙。每个小组内有不同的分工,我们可以探求一下,哪些人做龙头,哪些人做龙身,哪些人做龙尾。看看哪个小组做的更斑斓,更有新意。 2、学生踊跃研究、发明,教练巡礼指挥 强调:预防龙头和龙身的邻接 提防龙的灵魂的浮现,如:眼睛睁大、嘴巴开展、尾巴翘起等 防止龙身上的装扮 四、鸿文表现、评议: 老师拔取作业已毕较好的小组到台前展现并申报发明觉得。 1) 门生间互评: 2) 教师评价: 评价核心: 能否遵守注明的构成学问在成立中举行手脑并用的制造。 能否关理捉弄废旧材料,阐扬缔造力。 能否在建造中互帮统一,联合实现盛行。 下面找十位同窗上来,排成一队,第一位同砚把龙头举起来,后面的同砚把手搭在前面同学的肩膀上,前面的同窗缓缓蹲下,再慢慢站起,大众连结组成一条长长的中原龙。(一面献艺,一边播放《龙的传人》) 五、教室具体: 阅历本节课的进筑,大家探听了龙文化,核办了龙的造型布局特征(九似)并以纸杯为例设立了工艺龙。在修立中觉得了龙魂灵,从而尤其亲爱中华民族古代文化。请同砚们看大屏幕,跟我一齐读:“龙为中原族,龙是中原魂,我们为龙儿女,自有龙灵魂”! 六、揭橥下课: 板书设计: 大家入手做条龙 1、龙文化 2、龙的造型特色(九似) 3、龙的创建技巧:剪刻、插接、粘贴

  请自发依照互联网合系的政策端正,严禁公布色情、暴力、反动的批评。用户名:验证码:匿名?宣告批评